百色市民族卫生学校质量年度报告（2023年）

时间：1/20/2024 7:58:39 PM 点击量：11643 作者：

 

 

质量年度报告（2023年）

 

报送单位：百色市民族卫生学校

报送日期： 2024年1月8日

 

年报公开形式

公开网址：https://www.gxbswx.cn/

 
内容真实性责任声明

学校对   百色市民族卫生学校   质量年度报告（2023）及相关附件的真实性、完整性和准确性负责。
特此声明。

 

单位名称（盖章):

法定代表人（签名):

                
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前  言

根据《自治区教育厅关于做好2023年职业教育质量报告编制、发布和报送工作的通知》（桂教职成〔2023〕68号）要求，结合学校实际工作，遵循“认真严谨、实事求是”的原则，学校认真回顾总结2023年教育教学改革与发展思路、成果、经验，结合职业教育提质培优建设要求，对学校的教育质量作出基本判断，找出存在的主要问题，查缺补漏，寻找短板，分析成因，提出对策。按照学校的十四五发展规划、年度发展规划，落实重点工作，诊视学校发展存在问题，以诊改促提升，为学校高质量发展注入动力。

 

 

1.基本情况
1.1办学定位
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，全面落实全国、自治区教育大会精神和自治区党委政府的决策部署。深化改革、补齐短板、优化结构、提升质量，着力促进教育公平、加快推进教育现代化。做到创新与开放并举，做特与做强并进，培养与培训并行，行业与区域并重，以内涵建设为核心，以人才培养质量提升为根本，深入推进产教融合与校企合作，以医学相关专业为主体，继续教育、短期培训和职业技能鉴定为补充。将学校建设成立足百色，面向桂西南，服务医疗卫生行业、生物医药和大健康产业，培养适应民族地区基层医疗卫生事业和大健康产业所需的有基础知识、有基本技能、有职业道德、有职业精神的“四有”实用医药卫生技能人才，医药卫生类特色鲜明的中等职业学校。
1.2发展规模 
2023年完成上级下达的2600人任务,录取达到2697人，完成率104%。近三年录取总人数为8436人（包括与中医学校合作办学招生80人）。2023年招生人数中B级及以上成绩人数达到916人，占当年招生总人数的33.9%，生源质量显著提高。
 

图1-1  2023年各专业招生人数情况

 

图1-2  2023年新生成绩等第情况

1.3条件改善
1.3.1基础建设
学校占地面积为33637.38平方米(职教园区内共同使用)，校舍面积91079.34平方米，实训设备总值5081.64万元。全校教室共78间，实训室45间，实训工位数3380个，教室和实训室全部配备多媒体教学设备，具有良好的多媒体教学环境；学生公寓5栋，宿舍887间，学生床位数6796张，每间宿舍均装有空调，学生住宿环境舒适；建有电子阅览室1间，智慧教室1间、微课录播室2间；2023年，投入95万元建设智慧阅览室1个，可容纳140名学生同时阅读，配备教学一体机和自助借阅机等智能设备。
1.3.2 设施设备及图书
本年度学校对教学设施设备建设投入有所增加，教学设施设备投入719万元。新增计算机台数192台，其中教师用计算机39台；教学用153台，现全校计算机总台数为1679台。2023年，图书及图书馆设备项目新增投入100.5853万元，新增图书0.622万册。
表1-1 百色市民族卫生学校教学设施设备情况表

1.3.3校园信息化管理
2023年，学校光纤带宽从200M增加到500M，校园实现全光网络覆盖；教学区、办公区WIFI覆盖。完成中心机房升级改造，实现2级等保标准；搭建11台服务器，完成19个平台建设，已完成基础数据录入工作，现处于调试、试行阶段。。投入49万元采购扫描阅卷设备4台及相关阅卷软件，投入80万元采购全闪存存储1台、数据服务器1台，投入45万元建设标准化考场广播系统覆盖5栋教学楼，共77间教室，教室广播系统功能更加智能实用。教室、实训室内监控覆盖率100%，校园监控覆盖率约90%。我校为全区中职、全市中小学两级教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进试点校之一。
2.人才培养
2.1党建引领
学校党委认真按照上级党组织工作部署，全面落实党的建设和全面从严治党工作要求，扎实推进党组织领导下的校长负责制，巩固“五基三化”攻坚年行动成果，推进“五基三化”提升年行动，扎实开展主题教育和清廉学校建设，认真落实立德树人根本任务，持续打造“红烛育人”党建品牌，提升党建引领水平，推动学校高质量发展。
2.1.1坚持党建引领，凝聚发展力量
一是抓好理论学习全覆盖。认真研究制定全面从严治党工作要点、理论学习中心组理论学习方案，贯彻落实党风廉政建设主体责任清单。召开党建工作部署会4次，坚持第一议题学习27次，开展中心组理论学习4次，职工政治学习33次。组织73名在职党员赴遵义干部学院参加“弘扬红烛精神 争当育人先锋”党性教育培训班；学工后勤党支部党员赴西林县那劳镇开展情境教学。坚持在新生开学季开展入学大党课活动，参加的党员干部、学生近3000人，有效推动新时代职业学校思想政治工作改革创新。投入95万元建设校园智慧阅览室；新建校园运动场地民族装饰彩绘墙23面、社会主义核心价值观宣传墙13面、创建文明城市公益广告宣传栏16面。二是抓好队伍建设促发展。确定入党积极分子5名，确定发展对象7名，接收预备党员1名，预备党员转正3名。坚持党建引领教学业务高质量发展主线，坚持将优秀教师培养成党员，将党员培养成优秀教师这条双向融通主线，同向同行、形成合力。2023年教学改革立项课题中，党员教师主持率100%，参加区、市级教学赛项获奖的59位教师中有31位是党员教师，占比53%；积极参加教学成果奖申报，其中荣获市级奖项10个、校级10个，打造党员与教师双向协同育人队伍高质发展。共举行35个主题、51个场次的主题升旗仪式，累计推送77篇宣传稿件至学校微信公众号，社会知晓率不断提升，2023年荣获全区职业教育“三全育人”典型学校。用活用好“金秋家园”党建活动阵地，坚持退休不褪色，充分发挥银龄耀辉作用。老年党支部书记任景霞多次在广西老干部党校离退休党支部书记培训班做经验交流分享。三是加快构建党建引领新格局。深化“一支部一主题一特色”建设，打造“红烛党建”品牌，丰富“三会一课”主题党日活动内容，提高党员队伍建设。共召开支委会66次，党课22次，党员大会28次，党小组会议134次，主题党日活动60次。开展师德师风评价及满意度问卷调查7000人，开展各项排查整治9次，举办师德师风专题讲座2次，学习班3次，共603人次参加，签订师德师风承诺书235份。开好一堂“诚信守法”主题班会课5500人,利用传承红色基因、中华优秀传统文化开展廉洁教育活动126场次，参与活动15360人次。以专业建设为抓手，促进清正教风建设，2023年7月自治区教育厅公示的广西优质中职学校和专业建设计划项目“双优”建设学校名单，学校及护理、中医康复技术专业光荣上榜。帮扶弄约村百香果项目5万元，资助坡荷村6名家庭经济困难在校大学生3000元。积极做好新一轮驻村工作队的轮换选派工作，为新一轮驻村工作队配足配齐生活保障用品，到定点帮扶联系村开展调研慰问工作。
2.1.2加强党风廉政建设，推进全面从严治党
一是牢记主体责任，落实管党治党。校党政领导班子切实将主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上,明确党风廉政责任制建设，明确职能科室负责制。召开4次全校性党风廉政建设工作会议,将责任体系再健全、责任清单再细化、目标管理再具体。全年召开4次党风廉政集体约谈会，党委班子成员与分管领导、分管科室负责人开展谈心谈话75次；与各分管领导和科室层层签订党风廉政目标责任状24份。逐级传导主体责任，班子成员根据职责分工,逐级分解责任认真履行“一岗双责”,对分管范围内的管党治党责任主动督促、主动检查。二是加强作风建设，构建廉洁校园。以“三会一课”为活动载体，结合党员目标管理考评、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。组织开展两场师德师风专题讲座、三期师德学习班，并结合教育系统开展的“师德师风”宣讲报告会，积极组织200名教职工参加报告会，近距离聆听榜样的宣讲，紧抓廉洁从教、依法执教引导教育。领导班子成员及全体教职工签订师德师风承诺共235份，做到牢记于心,外化于行,筑牢反腐守廉和遵规守纪的思想防线。积极落实“结对家访促清廉”行动，85名在职党员结对145名非党教职工。印制300本清廉学校建设学习资料，发放给各班班级、各党支部、科室和党员同志学习。在学校微信公众号开设“身边的榜样”专栏，共推送12位优秀教职工先进事迹。通过开展系列活动，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增强党员领导干部廉洁自律建设，构建和谐校园、廉洁校园。三是丰富活动内涵，提升实践效果。学校认真贯彻落实社会主义核心价值观，结合清明节、五四青年节、教师节、国庆节等重大节日，通过国旗下讲话、主题班会、主题团会和青年志愿者活动等，将主题实践活动与革命传统教育、感恩教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，积极开展各种活动，促进青少年思想道德水准的提升。
2.1.3 意识形态管控严，舆论引导效果好
学校党委对意识形态工作领导坚强有力，落实党委书记是第一责任人的责任制度。召开党委会专题研究意识形态工作4次，开展意识形态领域风险排查2次，举办主题升旗仪式51场、举办小舞台展示活动7场和举行“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”资助主题演讲比赛，让社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑工作有序开展。加强学校文化建设，积极传播正能量，举办2023年“我与百卫共成长”校园摄影暨短视频大赛，共收集摄影作品30个，短视频25个，获奖作品共33个。将党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”学习中，坚持每周1次政治学习，提高党员政治站位和政治自觉，强化责任担当。学校注重对党员的理论培训，进而提升党员思想政治素质，7月9日-14日组织在职党员到遵义干部学院开展党员教育培训。依托校园固定的工作宣传栏、电子屏平台以及学校网站、公众号，大力宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大精神、社会主义核心价值观等，让主流意识形态在校园占据绝对主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。定期公开党务、校务，及时进行政策宣传和文件解读，开展权威发布。做好网络舆情管理工作，所有上传校园门户网站、微信公众号的信息都由科室负责人和分管领导审核，学校党政办公室统一管理、发布。切实加强学校课堂、培训及参编教材等意识形态阵地管理，维护学校意识形态安全。
2.2立德树人
2.2.1加强师德师风建设
师德师风是立德树人的重要保障。学校根据中共百色市委教育工作委员会 百色市教育局关于印发《百色市中小学师德师风建设专项行动实施方案》的通知（百教工委〔2023〕26号）文件精神，制定本校2023年师德师风建设专项行动实施方案，加强师德师风教育，在暑期教师集中培训过程中安排3期师德专题培训，同时开展一期师德演讲比赛，引导教师树立正确的教育观念，增强教师的责任感和使命感，以良好的师德师风影响和教育学生。
2.2.2深入开展爱国主义教育
爱国主义教育是立德树人的重要内容。学校通过多种形式，如主题班会、升旗仪式等，引导学生树立正确的国家观念和民族意识，培养学生的爱国情感和民族自豪感。全年共举行40个主题升旗仪式，19个主题班会，3月组织学生会干部、学生教官连队近200名。用好红色资源，厚植红色底蕴，传承红色基因，继续与百色起议纪念馆、右江民族博物馆共建爱国主义教育基地，与右江区民族文化体育和旅游局共建非物质文化遗产传承展示基地，与百色市特殊学校共建志愿服务活动基地。开展新生入学教育、国防教育、军事教育等系列活动。
2.2.3深化实践育人手段
开设劳动和实践课程，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确的价值观、劳动观和成才观。组织学生课间义务劳动，清洁美化校园环境。劳动实践活动基地划分出39块地，让学生亲自参与种植、管理和收获，在实践中体会劳动的乐趣、收获劳动的教育。
2.3 在校体验
2.3.1社团活动
新增成立书法社、读书社2个社团，目前，我校共有学生社团30个，指导老师36名，健全社团评价机制，提高社团指导老师的能力水平。社团承办小舞台展示共7场次，社团招新暨技能展示活动1次，科技文化艺术节活动23项，圆满完成学校45周年的校庆晚会和2023年迎新主题文艺晚会，两场大型文艺晚会中社团节目数累计14个，在活动中锻炼自己、发展自己、成就自己，成为综合素质能力强的中职生，推动我校德育建设工作新局面。开展清廉学校教育，结合“党史+展示”的模式，持续开展“职教生心中的二十大”小舞台展示6场次，继续引导广大青年坚定永远跟党走的信仰信念，争做新时代优秀中职生。
2.3.2评优评先
五四期间，我校荣获“百色五四红旗团支部”1个、“百色优秀共青团干部”1名；“百色优秀共青团员”1名，校级“五四红旗团支部”21个、“优秀共青团干部”62名、“优秀共青团员”139名，全年共有296名同学荣获“甲等三好学生”、549名同学荣获“乙等三好学生”、824名同学荣获“优秀学生干部”、1448名同学荣获“社会活动积极分子荣誉称号”。此外，市中心血站授予我校2022年无偿献血先进单位；组队参加全市中小学啦啦操比赛荣获三等奖。每天开展宿舍内务卫生检查评比，全年共评定“五星”级文明宿舍756间，“四星”级文明宿舍560间，“三星”级文明宿舍644间，发放奖品金额共计：55800.00元。
2.3.3资助情况
享受国家助学金8383人次，共发放金额621.65万元，其中，一等国家助学金1417人次，发放金额212.55万元；二等国家助学金4732人次，发放金额297.7万元；三等国家助学金2234人次，发放金额111.7万元，对家庭经济困难学生开设勤工助学岗位，共资助150人次，资助2.2万元。举办“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”主题征文比赛、书画比赛、演讲比赛、微视频比赛，“励志 诚信 守法”网络知识竞赛，自立自强分享会等形式多样的活动，教育学生既要知恩于心，更要感恩于行。21级药剂4班罗惠蕉、21级护理11班许小留等2位同学获得百色市资助主题绘画比赛二等奖奖金，22级药剂7班卢珍娜同学获得百色市资助主题绘画比赛三等奖，21级护理3班吴向真、22级护理12班黄丽娜等2位同学获得百色市资助主题征文比赛二等奖，21级护理10班李荣海同学获得百色市资助主题征文比赛三等奖，22级护理16班杨滨菊、21级中医护理1班牙英雪获得百色市资助主题演讲比赛，分别获得一、二等奖，我校获得百色市资助主题演讲比赛优秀组织奖。
2.4 就业质量
2023年，与高校合作培养护理专业高职毕业生83人，就业率为100%，对口就业率为89%。中职毕业生2304人，就业率95.88%，其中，定向培养335名农村医学专业学生，对口就业率为95.2%，保持去年的良好水平。其他专业毕业生升学率87%。2023年，普通高考报考941人，高职录取710人，录取率75.5%。在护理学专业中职升本科考试中，7人报考，全部被广西中医药大学赛恩斯新医药学院护理学专业本科录取，通过率100%。
2.5技能大赛
2023年度，我校组队参加广西职业院校技能大赛中职组护理技能赛项和职业英语技能赛项比赛。其中，荣获护理技能赛项学生个人三等奖3人次，职业英语技能赛项学生个人三等奖2人次。王玉兰同学参加2023年广西职业院校职业技能大赛中职组婴幼儿赛项，荣获二等奖；2023年1月，举办校级第二届1+X幼儿照护职业技能等级操作比赛。共有15名学生在比赛中脱颖而出取得了优异的成绩，其中荣获一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人，优秀奖5人。各教研组开展校内学生专业技能比赛6场次。
3.服务贡献
3.1服务国家战略
深入贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于推动现代职业教育高质量发展的意见〉》文件精神，检视自身发展定位，积极加入市域产教联合体—百色职业教育集团、广西康养行业产教融合共同体，面对社会人口老龄化发展趋势，积极申报康养方向专业及培养基地，完善学校职业教育专业培养机制，促进学校专业布局与当地产业结构紧密对接。
3.2服务行业企业
学校加强技术技能人才培养，依托已建成的护理、助产、药剂示范特色实训基地和中医康复保健品牌专业的实训基地，大力组织学生和社会人员积极参加各级各类职业技能培训。2023年度完成职业技能等级培训20个班期，共972人次，其中，1+X幼儿照护职业技能等级培训200人，合格率 100%。
3.3 服务地方发展
3.3.1职业技能培训
学校于2021年7月经广西壮族自治区人力资源和社会保障厅批准成为全区第二批社会培训评价组织、院校职业技能等级认定试点机构，可开展的职业技能考核、认定的项目36 个，包括保健按摩师、公共营养师、美容师、育婴员、养老护理、病患陪护、养生推拿、小儿推拿、盲人按摩、药品销售等项目。学校积极面向各类培训机构开展：百色市彤鑫月嫂家政服务中心、百色市鲍豪斯美容美发职业技能培训学校等，为社会人员开展职业技能考评认定工作，为农村转移劳动力、企业下岗工人等人员的再就业提供就业保障，本学年度共完成 24个批次 1027人的考核、认定工作，获证人数913人，通过率88.9％，学校服务社会能力进一步提升。
3.3.2医疗卫生服务学校及周边
门诊部以对外提供诊疗服务为契机，大力宣传学校为地方发展服务宗旨，为周边群众健康竭诚提供医疗服务。为我校、百色市财经职业技术学校广大师生、周边群众服务人数20235人，贯彻执行药品、医疗耗材“零差价”，减轻病患者经济负担，门诊诊疗营业总额为86.5万元，门诊病人平均诊疗费42.7元/人。深入街道、社区、村屯为市民开展便民义诊服务活动5次，宣传和解说“防艾”等相关知识，同时为周边居民展示“中医康复技术、急救技术、护理技术”等职业技能，一致获得周边居民好评。联合右江区疾病预防与控制中心、右江民族医学院附属医院、百色市皮防院、右江区人民医院、四塘镇卫生院到校为广大师生开展青年学生常见病动态监测及病因追踪、疫苗接种等工作4次，为确保师生健康提供保驾护航。
3.3.3志愿服务
学雷锋月系列活动。举行2次“弘扬时代新风尚 雷锋精神代代传”主题升旗仪式，开展形式多样的志愿服务活动40余次，参与人数2214人次，开展“弘扬时代新风尚 雷锋精神代代传”主题团会74场次，绘制出61幅“弘扬时代新风尚 雷锋精神代代传”主题板报，并将志愿服务录入“桂志愿”系统，时长共计456小时。社会实践长效机制。与右江民族博物馆共建爱国主义教育基地开展活动2次；与百色市特殊学校开展活动2次；与市中心血站共同开展主题无偿献血活动2次，获年度“无偿献血先进单位”荣誉。建立完善学生社会实践长效机制，切实提升社会实践的育人功能。
4.文化传承
4.1文化传承与创新
“文明校园”建设持续推进，坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，继承好革命文化，发展好社会主义先进文化。学校文秀文化长廊展示作品征集活动火爆，共征集到师生书法作品583份，绘画作品280份。通过创建“书香校园”为契机，营造更浓郁的读书氛围，提升师生专业素质、人文素养和综合素质，厚植真善美情怀，以优异成绩回报社会关怀。加大对民族文化传承与创新方面的建设与推广应用。我校《壮医药文化传承创新与推广应用》荣获自治区级“终身学习品牌项目”。与非遗传承人合作，成立非物质文化遗产传承舞狮技艺—壮狮社团，推动壮狮文化进校园、进课堂，创新校园生活文化，继承发展民间民俗传统文化，引导学生增强文化自信、加强民族团结。
4.2助力文化产业发展
本年度参加中国-东盟国际职业教育成果展2次，展出主题为民族文化的传承与创新，包括壮医药文化、绣球文化、民间手工艺品制作文化。得到自治区教育厅、市教育局及前来参观的群众和国际友人的一致好评。在一定程度上助推了壮族文化产业的发展。
5.产教融合
5.1专业建设
学校开设有护理、药剂、中医康复技术、中医养生保健、中医护理、卫生信息管理、中药等7个专业，其中护理为自治区示范性专业，药剂专业实训基地为广西壮族自治区特色实训基地，根据社会需求或就业市场的需求，学校加强护理、中医康复技术专业建设，通过深入调研，掌握专业建设、人才培养与岗位对接和市场需求情况，不断探索，进行各项课程改革工作。目前，中医康复技术自治区级品牌专业建设已完成并顺利通过验收。护理、中医康复技术2个专业获批自治区级“优质专业”建设。与广东江门市宝娜美业集团联合培养中医养生保健专业学生，本学年，宝娜美业集团选派优秀教师到校授课每学期1次，每次两个周，共280个课时。
表5-1  专业结构情况表

5.2课程建设
结合就业岗位的需求，优化各专业核心课程共58门，不断完善和优化各专业的课程体系框架，包括公共基础课程、专业技能课程两大模块，专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课。公语文、历史、思想政治等共基础课程严格按照新颁部的课程标准和国家规划教材组织教学，专业技能课程使用部颁标准和规划教材的比例达到了90%。加大了实训课程的比例。投入165万元建设校级精品课程11门。
5.3教学改革
5.3.1 完善教学诊断与改进机制
制定学年度教学诊改实施方案，结合学校“十四五”发展规划，制定年度工作目标任务、标准，打造年度工作目标链与标准链，严格按照“8字螺旋”运行机制开展教学诊断与改进工作，注重过程监控，及时发布预警，督促相关科室及时诊断问题，及时改进，确保各项工作任务有序开展。于3月份顺利通过现场复核，复核结果为“诊改有效”。
5.3.2加强校本教研工作
为深入贯彻落实党的二十大精神，加快提升我校教师专业化素养，根据《百色市教育局印发<关于加强和改进新时代校本教研工作的实施意见(试行)>的通知》（百教通〔2023〕52号）等文件精神，进一步深化我校课程改革，真正解决教学中的实际问题，构建新时代校本教研文化，推动学校高质量发展，制定《百色市民族卫生学校2023年校本教研工作方案》，并成立校本教研工作领导小组，编制校本教研的总体规划，确定学年、学期的工作重点，对教研组、备课组校本教研工作的过程进行管理和指导。共组织6个教研组开展校本教研48次，集中学习新课标、新教材、集体备课等，助推学校教育教学改革工作，教育教学质量得以不断提升。
5.3.3注重教改科研立项研究
全年共完成课改立项项目11项，其中自治区级7项，市级4项；组织11个立项课题进行集中开题报告会，结题评审会1次；组织教师开展立项课题结题申报15项，全部通过结题，其中自治区级3项，校级12项。
5.3.4积极推广应用教改科研成果
2023年上半年，共组织10个课题组完成教学成果提炼和申报工作，校级教学成果等次评定2个特等等次，3个一等等次，5个二等等次。并全部获得推荐参加百色市中等职业教育教学成果等次评定。组织教师完成立项课题申报书汇编、立项课题结题材料汇编、教学成果汇编等三套精装汇编材料。完成撰写发表课题论文共20篇；推进“广西职业教育助产专业发展研究基地”建设，公开出版校本教材《基础护理技能实训手册》。
5.4师资队伍
5.4.1 优化师资队伍结构
完成2022年公开考试招聘岗位（中小学教师公开招聘考试1个、事业单位公开招聘3个）的工作，4名工作人员顺利到岗。完成两名拟调动人员的考察工作。完成2022年秋招应届毕业生（设8个岗位，招聘10人）相关工作，目前已签订就业协议书7人。增加自聘工作人员11名，缓解教育教学工作所面临的困难。全年两次组织“双师型”教师申报，共有20名教师参与申报，认定通过16人，其中中级双师9人，初级双师7人。至此，我校共有“双师型”教师113人，其中高级“双师型”教师2人，中级“双师型”教师58人，初级“双师型”教师53人。今年共有32名职工申报职称晋升，艺术系列1人，中职教师系列31人，其中申报正高级讲师2人，高级讲师21人，讲师8人，是历年来申报高级职称人数最多的一年。学校现有教职工239人，其中，专任教师186，专业课教师116，双师型教师105人。外聘教师215人。
5.4.2注重师德师风建设
党委班子认真学习研究上级党组织有关文件、会议精神，及时印发学校师德师风建设专项行动实施方案，组织召开师德师风专项行动动员部署会。将师德师风专项行动学习结合到暑假业务培训中，2023年暑假期间开展暑假师德学习班3期，参加学习研讨教师156人次。通过学习先进典型活动，进一步涵养教师师德，开展师德师风负面典型警示教育，深度剖析今年来市内外翻师德师风案例，引以为戒；在学校微信公众号平台宣传12位优秀教职工先进事迹，学习身边典型，提高教师素养。组织全体教职工签订师德师风承诺书235份；组织开展“践行《十项准则》，争做‘四有’好老师”宣誓活动，引导广大教师坚定职业信念和职业操守。制定教师师德学习制度，将师德师风专项学习融入“三会一课”“主题党日”和政治学习等加强师德师风教育。加强师德师风专项督导工作和师德日常课堂反馈制度，安排专项督导205人次，收集到课堂反馈表2800份，将督导和课堂反馈表整理汇总，通过座谈会、问卷调查和访谈等形式，及时核实确认，不断提升教育教学管理质量。
5.4.3教师培养情况
完成2022年度30名青年教师一对一培养考核结果，其中3人完成三年的培养期考核，顺利升级。8月，开展一期新入职培训，完成16名教职工入职培训工作，16名教职员工顺利结业。全年共组织骨干教师参加各级各类培训共770人次，其中，国家级79人次，自治区级3人次，市级16人次，校级672人次，有助于我校行政管理、教育教学改革、德育管理等工作顺利完成。专业课教师专业技术技能水平进一步提高，组织到市人民医院、中医医院、药企、康复中心、月子中心、医疗门诊等企业参加实践共87人次。2023年7、8月，组织中医护理专业教师团队40人赴武汉集中培训学习、骨干教师40人参加课程思政教学设计能力提升培训班学习。
全学年共组织校级课堂教学、混合式教学、微课教学技能大赛三场，共有17个教学团队参赛，获奖参赛教师达51人次。承办2023年百色市中等职业学校教师教学能力比赛，我校共有17个教学团队获奖；获奖教师达51人次。8个教学团队获得百色市教育局推荐参加广西中等职业学校教师教学能力比赛，共有5个教学团队获奖，获奖教师17人次。
5.5协同育人
积极探索学校、家庭和社会协同育人机制。完善家访制度和家长接待日制度，加强家校教育，组织召开家长会1次，家长到校共同教育23人次，家访2次。通过家长微信群、电话、短信等方式加强家校沟通交流。为做好育人工作，由校领导带队，学生科、教务科及班主任等组成实习调研工作队，分8批次，赴39家实习医院开展实习调研工作，与实习医院领导，带教老师，实习生开展交流，探讨实习期间学生教育管理工作。
6.发展保障
6.1政策落实
加强职业教育法规政策宣传，广泛宣传国家大力发展职业教育的政策及免学费政策，教育引导广大学生和家长树立正确的教育观、人生观和就业观，提高社会教育的认同感。坚持贯彻党组织领导的校长负责制，严格按照上级党委要求，以“抓管理、防风险，谋发展、提质量”为导向开展好各项工作。利用“三会一课”、政治学习和专项学习等形式组织教师学习党的二十大、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论知识，将爱国、敬业融入主题升旗仪式、主题班团会和日常教学等教育教学活动中，落实立德树人根本任务。
6.2 专项实施
积极推进年度各项项目建设。2023年办学条件达标项目建设：智慧阅览室建设工程项目已基本竣工；精品课程制作服务项目正在组织录制；教学设备和电脑设备项目大部分设备已到位。护理虚拟仿真实训基地建设项目已完成招标工作。配合推进一阶段二期运动场工程项目，已完成项目可行性报告审批、地质勘察、工程项目设计和预算编制等前期工作，正在送财政局评审中心进行控制价评审。推进德促行贷款项目建设：智慧校园二期已接近完工交付。免费完成学校学生宿舍1800台热水收费设备智能化控制改造。组织实施南丁格尔广场下沉整治项目，修复下沉部分，平整广场表面破损石砖，恢复校容校貌，校园环境更舒适。
6.3质量保障
6.3.1制度保障
学校认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、教育部等九部门关于印发《职业教育体制培优行动计划（2020-2023年）的通知》（教职成〔2020〕7号）。修订“三重一大”内部议事和决策机制、校长办公会议事规则和相关制度，进一步完善财务管理制度、教务管理制度、资产管理制度等各项管理制度，全面规范办学行为，构建法制、文明、和谐校园。
6.3.2教育教学保障
本年度共开展教学督导工作会议4次，集思广益解决教学督导反馈的问题，改进督导工作内容和方式方法。全年共组织日常教学督导305人次，其中，日常督导220人次，专项督导85人次，组织督导员深入班级听课96人次。出现问题及时将督导情况反馈给相关职能科室、教研组和教师，充分发挥督导职能作用。教学管理部门进一步规范教师教学档案管理，教师教案、讲稿、课件均经审核后方可使用。
6.3.3学生管理
规范学生行为规范，为学校高质量发展提供保障。一是教育管理。对学生中出现普遍不良行为，通过现场专题教育、主题班会、主题升旗仪式、专项整顿等方法进行教育，联动班主任、家长、学生管理部门协同教育。二是制度管理。组织学生学习《学生手册》、“八项评比”“星级宿舍评比”等规章制度，促使学生牢固树立遵章守纪意识。三是考核管理。指导各班级根据《学生手册》制定本班班规、班级公约，设立操行分，通过操行分考核使学生增强责任感、竞争意识，引导学生实现自我约束，树立集体荣誉感。将个人操行分融入期末评定“甲等三好学生”、“乙等三好学生”、“优秀班干部”、“社会活动积极分子”“优秀宿舍长”等荣誉进行综合评定。根据“八项评比”“星级宿舍评比”等制度在学习、纪律和卫生等方面进行考核评分，评选“先进班集体”“美丽教室”“星级宿舍”等。
6.3.4资金保障
学校不断完善内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，健全资金管理链状监督机制，结合学校实际情况及规划，遵循统筹兼顾、精打细算、厉行节约、收支平衡及合理配置资源的原则，合理编制学校年度收支预算，对预算执行过程进行控制，依法管理好学校财产。统筹资金，严格执行资金收支制度，使各项资金收支合法、合规及合理，确保教育教学投入和学校发展重大项目重点投入。
6.3.5后勤服务保障
组织后勤管理人员及外聘社会服务机构人员加强后勤服务管理水平，提高服务意识，强化工程建设项目管理，加强政府采购管控，加快推进资产管理信息化和校园基础建设，提升校园绿化美化、清洁卫生水平，在学校防控工作领导小组的统一指挥下开展校园环境消杀、除四害活动，加强设施设备的维修维护，引进智能化技术改造学生宿舍热水供给和收费系统。
6.3.6安全管理保障
组织各科室落实各项安全管理工作。组织召开16次主题班会，内容涵括防溺水、交通安全、校园欺凌、消防安全、网络安全、食品安全、实习安全、禁毒、防灾减灾、心理健康等主题，增强学生校内外安全意识，提高学生基本自我保护能力。邀请法治副校长到校开展法治教育讲座，开展刀具排查，共筑校园安全防线。学校高度重视食品安全工作，开展食品安全培训4次、食品安全宣传讲座2次、食品安全主题升旗仪式2次、月调度工作会议9次，严格落实食品安全“日管控、周排查、月调度”工作机制和陪餐制度，做到及时发现问题，排除隐患。
6.4经费投入
2022年全年总收入5717.66万元，较上年6748.11万元减少15.27%；年生均财政拨款水平7443.89元，较上8689.29减少14.33%。根据上级财政部门统一部署，编制年度经费预算，全年统筹开支，全面落实各项经费的投入，确保各项教学工作的顺利开展和教师综合技能水平的总体提高。2022年财政专项拨款2146.91万元，学校严格按照专项资金使用要求，做好各项建设和项目开支预算及使用过程监管，各专项建设均按照计划有序开展。
7.面临挑战
7.1面临挑战
一是教师队伍未能形成梯队建设。学校培训工作未形成系统化、有针对性、分层分批，教师参与校本教研工作积极性有待提升。
二是学校基础设施建设薄弱。学校用于基础建设资金不足，特别是园区一期二阶段建设项目受阻。 
三是专业教师严重不足。随着学校办学规模扩大，医药卫生专业教师不足问题凸显。
7.2应对举措
一是完善青年教师培养工作，分层培养，实施新入职教师培养、骨干教师培养、专业带头人培养及名师培养。同时完善校本教研相关制度，明确各备课组组长和工作职责，实施教研督导，确保校本教研工作有序开展，提升教学质量。
二是积极向市委、市政府及上级主管部门申请，科学规划，充分论证，多渠道积极筹措项目建设资金，完善建设管理制度，加快一期二阶段园区建设，改善学校现有办学条件。
三是开展核编工作，增加学校编制数量。与市内各医院合作，聘请医药卫生行业专业技术人才到校授课，缓解学校专业教师不足问题。

 

8.案例
8.1 案例一
推进清廉学校建设  高质发展赋能增效

百色市民族卫生学校坚持党建引领，持续深化实施“红烛先锋”工程，巩固“中小学党建示范校”创建成果，紧紧围绕清廉学校“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”建设目标，全面落实立德树人根本任务，全力提升教育教学质量，为顺利实现“十四五”规划目标、科学高质量发展赋能增效。
一、以“红烛育人”为引领，扎实推进优良党风建设
深入实施“红烛先锋”工程，以创建百色市中小学党建工作示范校为契机，推进基层党支部“五基三化”攻坚年行动，打造“红烛育人”党建品牌。学校党委撰写的案例《以“红烛党建”为引领　积极开创“三全育人”新局面》被自治区教育厅评为职业院校“三全育人”典型学校优秀案例；《 打造“红烛党建”品牌，推动学校高质发展》获自治区教学诊断与改进委员会推荐，参加国家教育部职业教育诊断与改进典型案例评选；重点课题报告《广西红色资源融入党史学习教育的价值意蕴和实践路径》被评为百色市党的建设研究会2022年度重点课题优秀调研成果一等奖。
二、以规划目标为引擎，扎实推进清明校风建设
围绕五星级双优中职学校这一“十四五”规划目标，扎实推进清明校风建设。以教学诊断与改进为抓手，与基本办学条件达标建设、星级学校认定等工作结合起来，以个人绩效差异化考评为切入点，推动学校高质量发展。积极申报自治区职业院校“三全育人”典型学校，收集各项观测指标佐证材料，汇编成13本佐证材料，为积极创建“三全育人”典型学校打下良好基础。发挥文化立校办学理念在学校高质量发展中的重要作用。打造多个主题文化区，丰富校园文化内涵，助力人才培养。推进文化广场、文秀文化廊、清廉文化阵地建设，推动书香校园建设，组建校级阅读领航员队伍。
三、以激励机制为抓手，扎实推进清正教风建设
抓好师资队伍建设，不断促进清正教风形成。利用绩效杠杆催生内生动力，率先探索建立职工个人绩效差异化考评体系，职工参与“三全育人”相关工作纳入考评范围，将个人年度绩效差异化考评结果作为确定职工年度绩效考评等次、考核等次、上级和校级各类评优评先推荐、年终绩效奖励发放、职称申报、岗位竞聘入岗等依据，有效撬动职工工作热情。抓细抓实师德师风建设，将廉洁文化教育融入师德师风建设，组织开展85名党员与142名非党教职工“结对家访促清廉”活动。上好“廉政课”，组织教师学习《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法等条例规定》，观看师德先进典型、反腐倡廉警示教育片，签订“廉洁从教”书面承诺书。树立榜样示范。学校树立各种正面典型，以“强阵地”为重要抓手，搭建多个平台，建强各种阵地，以自治区优秀教育工作者黄绍琪、优秀教师梁俊玉等为榜样，进一步加强正面宣传和示范引导，激励和引导广大教师争做“四有”好老师。 
四、以赋能学生为重点，扎实推进清新学风建设
经过长期探索和实践，形成一套具有自身特色的育人工作方法。坚持推送“每日一语”，引导学生成长成才。改革主题升旗仪式。面向全校公开征集承办意见，党支部、科室、教研组通过腾讯共享文档，上演“抢夺大战”，争先认领主题升旗仪式任务，百色电视台曾作过报道。推行“党员联系团支部”。安排一名党员固定联系一个团支部，具体指导团支部建设。通过“六个一”活动，党建引领团建落地生根，大思政氛围越来越浓厚。抓好社团管理和建设。60多名职工主动承担29个社团的指导任务，社团活动丰富多彩，很好地提升学生的综合素养。完善资助育人机制。将资助育人融入党的建设工作，开展征文比赛、演讲比赛、绘画比赛等一系列活动，强化情感育人，引导学生知恩感恩。创新活动方式方法。举办2022年课间手势舞比赛、“百卫学子喜迎二十大  学习诗词扬清新学风”诗词大会、“喜迎二十大 书香润校园”阅读比赛、“青春喜迎二十大”绘画展，以“青春献礼二十大  助学筑梦铸信念”为主题开展“6个一”学生资助政策宣传活动，持续有效培育清新学风。

8.2 案例二
以赛促研  赛研融通

为深入贯彻落实《百色市教育局印发<关于加强和改进新时代校本教研工作的实施意见的通知》精神，落实立德树人根本任务，扎实推进校本教研工作及“两学一赛”活动，引导全体教师落实课程思政要求，不断提高教师综合育人能力和自主发展能力。同时进一步检验教师参加暑期课程思政培训班的学习效果及学习返校后的课程思政开展情况。我校通过开展2023年课程思政教学设计比赛，进一步提高教师校本教研水平。
一、分层比赛，覆盖面广
本次比赛分2个阶段，历时一个多月。第一阶段在各教研组内评选，按教研组人数的70%评出奖项，各教研组推荐本组的一、二等奖作品参加全校评选；第二阶段在全校内评选，由学校组织校外7位评审专家于10月13日进行评审，共有52人教师获奖，其中评出一等奖10人，二等奖21人，三等奖21人。本次比赛教师参与度高，本次比全校6个教研组，共有任课教师（含行政兼课）180人，其中提交参赛作品的教师有111人，参赛人数占比61.6%。通过分层比赛，改变以往的个别教师参赛，覆盖面小，教师参赛积极性不高等现象。
二、赛研融通，相辅相成
通过分层比赛，可以遴选出更优秀的作品参加全校比赛，利于提高校级比赛水平，还可以激发教研组内教师之间的互相交流和学习，在教研组内比赛后获得推荐参加全校比赛的作品，在教研组长的组织下，不断打磨参赛作品，最后在全校比赛中得以脱颖而出，获得好成绩，同时在打磨作品的过程中，教研组内的教师得以参与集体研讨，更好地促进校本教研活动的开展。

8.3案例三

创新育人理念  提升学生素养

一、以“红烛党建”为引领，积极开创“三全育人”新局面
大力实施“红烛先锋”工程，积极创建百色市首批中小学党建工作示范校，重点推进“一支部一主题”建设，着力打造“一支部一特色”，凝练而成“红烛党建”品牌，坚持推行“党员联系团支部”模式。校党委以“红烛党建”统领育人方向，夯实厚底子“三全育人”基础；引领文化浸润，深化立体式“三全育人”改革；催生内生动力，彰显高质量“三全育人”成效。积极开创“三全育人”新局面，全面提升技术技能人才培养质量，推动学校高质量发展。2023年7月我校获自治区教育厅评为职业院校“三全育人”典型学校。
    二、构建“一平台六维度”模式，提升班主任德育队伍建设
依托名班主任工作室，构建“一平台六维度”（即名班主任工作室交流平台，制度建设、资源开发、培训提升、课题研究、载体创新、 技能展示等六个维度）建设模式，有力推动队伍建设。  
以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的建设为宗旨，围绕工作室建设目标，注重团队合作，提升专业素养，关注学生发展，发挥示范引领作用。形成《班主任寄语汇编》《班级活动方案汇编》《班级建设方案汇编》《育人典型案例汇编》《主题班会课件汇编》《班主任工作手册》《2023年“学雷锋活动月”活动集锦》《2023年“每日一语”全集》《实习生微课堂》《新生小驿站》等建设成果汇编。
2023年6月推荐12名班主任参加百色市中等职业学校班主任能力比赛，获一等奖3人次，获二等奖9人次。
三、注重实践育人，提升学生综合素养
通过社会实践长效机制。与右江民族博物馆共建爱国主义教育基地、与百色市特殊学校、与市中心血站、与百色市工业技工学校联合文艺晚会，建立完善学生社会实践长效机制，切实提升社会实践的育人功能。
通过学雷锋月系列活动，开展形式多样的志愿服务活动，如：开展“弘扬时代新风尚 雷锋精神代代传”主题团会74场次，绘制出61幅“弘扬时代新风尚 雷锋精神代代传”主题板报，并将志愿服务录入“桂志愿”系统，时长共计456小时。
抓好社团建设。我校共有学生社团30个，指导老师36名，健全社团评价机制，提高社团指导老师的能力水平。在活动中锻炼自己、发展自己、成就自己，成为综合素质能力强的中职生，推动我校德育建设工作新局面。
推行榜样育人。五四期间，我校荣获“百色五四红旗团支部”1个、“百色优秀共青团干部”1名；“百色优秀共青团员”1名；校级评选“五四红旗团支部”21个、“优秀共青团干部”62名、“优秀共青团员”139名进行表彰。

 

 

 
9平台导出数据

9.1人才培养质量积分卡

 
9.2满意度调查表

 
9.3教学资源表

 
9.4服务贡献表

9.5国际影响表

9.6落实政策表